Kleuters spelen poppenkast Het thema “Wij worden Kanjers” staat nu centraal in het kleuteronderwijs. Het verhaal van “Max en de kanjerdieren” is de leidraad bij alle activiteiten. De kleuters luisteren naar de verhalen over de kanjerdieren, spelen en werken hierover en ze doen “kanjer-oefeningen”. In de spelhoek spelen de kleuters het verhaal in de poppenkast. Dat is altijd een heel proces en dat verloopt zo:

DE VOORBEREIDING

 1. Twee kleuters tekenen samen het verhaal. Sommige groep2kleuters kunnen er al stukjes tekst bij schrijven. Zij doen dat dan ook.
 2. De attributen en de poppen worden verzameld.
 3. De rollen worden verdeeld.
 4. Er wordt geoefend.
 5. De kleuters plannen samen met de juf een optreden.

 HET OPTREDEN
 1. Het voorstellen van de poppenspelers met hun poppen
 2. Het vooraf bespreken van het “script” van de voorstelling
 3. Herhalen van de afspraken: poppen hoog houden/duidelijk spreken
 4. Het uitvoeren van het verhaal
 5. De evaluatie met complimenten en tips.

 De kinderen leren zo o.a.:

 1. Wat je tekent en schrijft, kun je vertellen, spelen en herhalen
 2. Een verhaal heeft een begin, middenstuk en eind
 3. Je moet je aan volgorde houden
 4. Een verhaal kan, spannend, vrolijk, verdrietig, saai etc. zijn Bijgaand ziet u een opname van een poppenkastspel.